学生与教师教程

一对一的 教程

这是地标学校项目的基石，也是葡萄京娱乐9455-葡萄京娱乐9455(澳门)有限公司-welcome1971年9月开办的第一天以来的主要方法, 一直是葡萄京娱乐9455-葡萄京娱乐9455(澳门)有限公司-welcome的日常, 个性化的, 一对一的辅导. 根据一项全面的研究综述 约翰霍普金斯大学教育学院教育研究与改革中心在美国，一对一的辅导模式是“对陷入困境的读者进行干预的黄金标准”.”

个性化的 课程

葡萄京娱乐9455-葡萄京娱乐9455(澳门)有限公司-welcome不遵循单一的教学方法, 比如Orton-Gillingham, 威尔逊, 或嘴唇, 但是利用这些，以及更多的东西来满足每个学生的个人需求. 具有里程碑意义的老师有专业知识，花时间去了解他们的学生，并为他们量身定制课程. 这是一种完全定制的方法, 在那里，老师帮助学生解决弱点，强化技能，直到他们变得熟练. 这种方法会产生令人兴奋的进步，让学生开始了解自己，以及他们如何最好地学习.

教程 特性

一对一的

一个老师和一个学生在他们自己的空间里做全职工作. 学生在整个时间里都受到老师的完全关注，没有其他学生的干扰.

每天 

阅读教程是建立在学生的日程安排，每天45分钟的块.

诊断 

在录取过程中, 每个学生都要通过一系列的测试来发现他们需要的领域. 然后导师继续在检查点进行诊断测试, 确保学生得到有效的支持.

灵活但有条理 

所有的葡萄京娱乐9455-葡萄京娱乐9455(澳门)有限公司-welcome导师都接受过广泛的现场培训，许多人都接受过如何实施LiPs项目的培训, 哪个教音素意识和音符号对应. 葡萄京娱乐9455-葡萄京娱乐9455(澳门)有限公司-welcome的阅读教学方法借鉴了与Orton-Gillingham相同的科学基础和原则, 但他们并没有被锁定在一个程序中. 所有导师, 由学术顾问和从诊断测试中收集的知识支持, 从一系列基于研究的方法中找出最适合他们的学生的方法. 所有教程都使用系统的、顺序的和结构化的方法.

集成 

阅读辅导课与学生的课程表相结合. 这感觉就像学校里的另一节课. 这不是退出，也不是在另一个地方，也不是和不同的老师. 学生的同龄人也参加阅读教程，这使学习过程正常化. 这些辅导课由讲师教授，他们也可能教授内容领域的课程. 这有助于在其他学术课程中注入阅读教程的概念.

语言艺术 教程重点

葡萄京娱乐9455-葡萄京娱乐9455(澳门)有限公司-welcome一对一语言艺术教程主要关注的领域包括:

  • 流利
  • 解码
  • 词汇表
  • 拼写
  • 作文
  • 理解
  • 学习技巧
  • 过渡计划(根据需要)

从一个 学生...

“在葡萄京娱乐9455-葡萄京娱乐9455(澳门)有限公司-welcome，我明白了我必须如何学习. 如果我一种方式不理解，老师就会用其他几种方式解释. 我发现我最好的学习方式是视觉. 我必须亲眼目睹，有时还要亲身体验. 一切都开始对我有意义了."

-梅丽莎，高中生

 

为了深入了解小学•中学阅读教程，并在行动中观看例子 这个视频.